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Nessa aula, vamos continuar nossos estudos de funções em Python, aprendendo mais sobre Interactive Help em Python, o uso …
vi energias positivas em cima do seu vídeo.
Mais uma aula perfeita
Muito obrigado Gustavo!
é muito legal a prender python, é mais legal ainda com um professor que sabe o que faz
Eu fiquei com uma dúvida, no algóritimo do contador.
No meu desafio 98, eu fiz ele um pouco diferente.
Invés de atribuir uma variável C a contagem, igual foi feito no vídeo:
c = i
while c <= f:
print(f'{c} ', end='')
c += p
print('Fim')
Eu acabei fazendo sem a variável de contagem C, portanto atribuindo a contagem diretamente a variável I de início:
while i < f
i += f
print(f'{i} ', end='')
print('Fim')
Nos meus testes funcionou perfeitamente, porém fica a dúvida se isso eventualmente pode gerar algum tipo de BUG.
O que eu percebi, foi que talvez eu ficasse limitado na hora de informar o usuário qual foram os números escolhidos, visto que eu alterei a variável de início.
34:17
O que tá pegando mesmo é esses exercícios totalmente longe do que foi passado na aula kkkkk fica muito difícil de fazer e acaba desanimando as pessoas
desafio 105. Minha solução:
dados=dict()
def notas(*valores, sit):
"""
—> Dicionário de notas da Turma.
:param valores: Notas da turma.
:param sit: Mostra ou não a situação da Turma (ruim, razoável, boa ou regular)
:return: retorna a lista de notas da turma
"""
# para didática: valores=(5, 4, 5, 8, 4) é uma tupla
tam=len(valores)
dados['total']=tam
dados['maior']=max(valores)
dados['menor']=min(valores)
soma=0
for v in valores:
soma=soma+v
media=soma/tam
dados['media']=media
if sit:
if media<5:
situacao="RUIM"
elif 5<=media<7:
situacao="RAZOÁVEL"
elif 7<=media<9:
situacao="BOA"
else:
situacao="ÓTIMA"
dados['situação']=situacao
resp = dados
return resp
# Programa principal
resp=notas(5, 4, 5, 8, 4, sit=True)
print(resp)
help(notas)
desafio 102. com interação do usuário:
def fatorial(num, show=False):
f=1
for c in range (n, 0, -1):
f=f*c # f=1*5-
-f=5*4 —f = 20*3 — f= 60* 2 — f=120*1if show == True:
if c != 1:
print(f'{c}x', end='')
else:
print(f'{c}=', end='')
print(f'{f}')
return f
n=int(input('Digite um valor: '))
resp=str(input('Deseja mostrar o processo? [S/N] '))[0].upper()
if resp == "S":
r=True
else:
r=False
fatorial(n, r)
Desafio 101 (atualizado conforme TSE.. rs)
from datetime import datetime
def voto(ano=2004):
data_atual=datetime.now()
idade=data_atual.year-nasc
if idade<16:
print(f'Com {idade} anos: VOTO NEGADO!')
elif 18 <= idade <= 64:
print(f'Com {idade} anos: VOTO OBRIGATÓRIO!')
elif 16<=idade<=17 or idade>=65:
print(f'Com {idade} anos: VOTO OPCIONAL!')
return idade
nasc=int(input('Em que ano você nasceu? '))
voto(nasc)
se está assistindo em 2022 deixa o like
Jesus que aula complexa! Tive que ver em câmera lenta e ficar revendo vários tópicos, levei 2 horas pra ver uma aula de 50 minutos hauhuaua, mas o conteúdo tá incrível, bora praticar nos exercícios 🙂
Duvida, nos parametros opcionais, caso a funcao seja pra Multiplicar essa solucao nao daria certo de definir as variaveis como 0. Quai seria a solucao para tornalas opcionais?
Eu fiquei com uma dúvida sobre escopo. Ele funciona diferente para listas? Durante a aula 20, foi usado de exemplo a criação da lista "valores" no programa principal. Então foi criada uma função chamada "dobra" que recebia o parâmetro "lst", percorria cada elemento da lista e multiplicava por 2. No programa principal, chamou a função "dobra" e em seguida deu um print na lista "valores". E a lista "valores" estava dobrada. Se a multiplicação ocorreu apenas no parâmetro formal (lst) dentro da função, por que a lista "valores" que era o parâmetro real foi afetada? Desculpe se não consegui acompanhar o raciocínio, kkkkk. Vou deixar aqui embaixo o código que foi utilizado na aula 20:
def dobra(lst):
pos = 0
while pos < len(lst):
lst[pos] *= 2
pos += 1
# Programa Principal
valores = [7, 2, 5, 0, 4]
print(valores)
dobra(valores)
print(valores)
30:00 chamou o teste e o cara apareceu rsrsrs
simplesmente eu só tenho a agradecer ao Guanabara por todo conhecimento passado, sem sombra de dúvidas o melhor professor que eu já tive na vida
Quando foi usado o flush?
Achei bem fácil, acho que o meu esta certo, vou ver a tua solução
from datetime import date
date = date.today()
atual = date.year
def voto(nasci):
idade = atual – nasci
print(f'Com {idade} anos: ', end = '')
if idade >= 18:
print('VOTO OBRIGATÓRIO')
elif idade < 18:
print('NÃO VOTA')
elif idade > 65:
print('VOTO OPCIONAL.')
print('=' * 40)
nasc = int(input('Em que ano voçê nasceu? '))
voto(nasc)
Só uma dúvida: as variáveis locais criadas dentro de uma função, têm o mesmo valor dentro de outra função ou essa outra função teria escopo global do ponto de vista da primeira função?
fiz assim
def ficha(n, g):
if n=='':
n='desconhecido'
if g=='':
g="nenhum"
print(f'o jogador {n} fez {g} gols no campeonato')
ficha(str(input('nome do jogador')), str(input('quantos gols ele fez?')))
ex 101:
from datetime import date
def voto(adn):
hj = date.today()
i = hj.year – adn
if i < 16:
return f'Com {i} anos: NÃO VOTA.'
elif i >= 65 or i < 18:
return f'Com {i} anos: VOTO OPCIONAL.'
else:
return f'Com {i} anos: VOTO OBRIGATÓRIO'
nasc = int(input('Informe seu ano de nascimento: '))
print(voto(nasc))
ex 102:
def fatorial(n, show = False):
"""
fatorial(n, show = False)
-> Essa função calcula o fatorial de um número:
:param n: O número que será calculado
:parm show: (opcional), define se a conta será mostrada ou não
:return: Retorna o fatorial de n
"""
if show == True:
for c in range(num, 0, -1):
if c != 1:
print(f'{c} x ', end = '')
else:
print(f'{c} = ', end = '')
if c < num:
n *= c
else:
for c in range (1, num):
n *= c
return n
num = int(input('Digite um número: '))
while True:
s = str(input('Você quer ver o processo do cálculo do fatorial?[S/N] ')).strip().upper()[0]
if s in 'SN':
break
print('ERRO, DIGITE APENAS "S" OU "N"')
if s == 'S':
print(fatorial(num, show = True))
else:
print(f'O fatorial de {num} é ', end = '')
print(fatorial(num))
ex 103:
def ficha(jog, gols):
if nome == '':
jog = '[desconhecido]'
else:
jog = nome
if ndgols == '':
gols = '0'
else:
gols = ndgols
return f'O jogador {jog} fez {gols} gol(s) no campeonato.'
nome = str(input('Nome do jogador: '))
ndgols = str(input('Número de gols: '))
print(ficha(nome, ndgols))
ex 104:
def leia_int():
while True:
n = str(input('Digite um número: ')).strip()
if n.isnumeric() == True:
break
print(' 33[1;31m ERRO! O VALOR DIGITADO NÃO É UM NÚMERO! 33[m')
return print(f'Você digitou o número {n}')
leia_int()
ex 105:
def notas(*n, sit = False):
"""
-> Analisa a situação das notas de uma turma, mostrando:
o total de notas, a maior e a menor delas, a média da turma,
e se o usuário quiser: a situação, sendo classificada como "boa",
"razoável" ou "ruim"
:param n: lista com as notas da turma
:param sit: mostrar a situação da turma ou não
:return: um dicionário com as informações acima
"""
turma = {}
turma['total'] = len(n)
turma['maior nota'] = max(n)
turma['menor nota'] = min(n)
turma['média'] = sum(n)/len(n)
if sit == True:
if turma['média'] >= 7:
turma['situação'] = 'BOA'
elif turma['média'] <= 4:
turma['situação'] = 'RUIM'
else:
turma['situação'] = 'RAZOÁVEL'
return turma
while True:
s = str(input('Você quer ver a situação da turma?[S/N] ')).strip().upper()[0]
if s in 'SN':
break
print('ERRO! DIGITE APENAS "S" OU "N"')
if s == 'S':
print(notas(3, 8.5, 4.5, 10, sit = True))
else:
print(notas(3, 8.5, 4.5, 10))
ex 106:
def escreva(txt):
tdl = len(txt) + 4
print(' 33[1;33;44m =' * tdl)
print(f' {txt}')
print('= ' * tdl)
print(' 33[m ')
escreva('PyHELP')
while True:
f = str(input('Qual função/biblioteca você deseja acessar?(digite "fim" para parar.) ')).strip().lower()
if f == 'fim':
break
escreva(f'ACESSANDO O MANUAL DE "{f}":')
help(f)
escreva('VOLTE SEMPRE')
Todos os exercícios são ótimos, pena que a parte teórica das aulas 20 e 21 deixam muito a desejar em relação ao conteúdo. Muita coisa ficou para ser explicada nos exercícios, impossibilitando concluir os mesmos antes de assistir as soluções. Os exercícios sobre funções ficaram bem frustrantes…
alguém sabe me dizer se ficou bom? fiz com o meu conhecimento (sou iniciante)
usei o visual studio code
DESAFIO 101
from tkinter import N, Y
anon=0
cont=True
while cont:
print("-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-")
anon=int(input("qual ano você nasceu?naqui –>"))
print("-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-")
anon=(2022-anon)
if anon<65 and anon>=18:
print ("voce tem",anon,"e o voto é obrigatorio")
elif anon>=16:
print ("voce tem ",anon,"e o voto é opcional")
elif anon>=65:
print ("voce tem ",anon,"e o voto é opcional")
elif anon<16:
print ("voce tem ",anon,"e nao vota")
x=str(input("-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-ndeseja sair?n(y/n) "))
print("-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-")
if x==Y:
cont=False
Minha resposta do exercício 102.
Muito bom praticar o uso do if dentro do print, fazia um tempo que não usava e já estava quase esquecendo de como usar ele.
def fatorial(n=1, show=False):
"""
-> Calcula o fatorial de um número.
:param n: O número a ser calculado.
:param show: (opcional) Mostrar ou não a conta.
:return: O valor do fatorial de um número n.
"""
f = 1
for c in range(n, 0, -1):
if show == True:
print(f'{c} ',end='' '= ' if c == 1 else 'x ')
f *= c
return f
print(fatorial(7, show=True))
Esse parâmetro opcional aí me parece gambiarra rsrs pois só estamos usando a propriedade de elemento neutro das operações.